Ανάμεσα σε δύο κόσμους

Όταν το όριο ανάμεσα σε δύο πραγματικότητες γίνεται ασαφές, δημιουργούνται εντυπωσιακές οφθαλμαπάτες που παίζουν με το μυαλό μας!

Οπτικές απάτες
 1.  Εικόνες με διπλή σημασία
 2.  Τι κρύβουν οι εικόνες;
 3.  Ανάμεσα σε δύο κόσμους
 4.  Είναι θέμα οπτικής γωνίας!
 5.  Κάτι δεν πάει καλά εδώ!
 6.  Κοιτάξτε στο κέντρο της εικόνας
 7.  Έχουν διαφορετικό μήκος;
 8.  Έχουν διαφορετικό μέγεθος;
 9.  Έχουν διαφορετικό χρώμα;
10. Είναι οι γραμμές παράλληλες;
11. Είναι κανονικά σχήματα;
12. Τα βλέπουμε κι ας μην υπάρχουν!
13. Κι όμως, δεν κινούνται!

Απροσδόκητα

ΕΙΚΟΝΕΣ: chiquita.blog17.fc2.com (1), otherside.gr (2-4,6-9), qcosas.com (5), deadbees.net (10), katzenscheisse.soup.io (11), storyglitz.com (12,15), webodysseum.com (13,16), acelebrationofwomen.org (14), ogoom.com (17), nlcafe.hu (18), pinterest.com (19)

Τι κρύβουν οι εικόνες;

Μπορείτε να διακρίνετε τους ανθρώπους ή τα ζώα; Πατήστε στις εικόνες, για να τις δείτε σε μεγαλύτερο μέγεθος:

Οπτικές απάτες
 1.  Εικόνες με διπλή σημασία
 2.  Τι κρύβουν οι εικόνες;
 3.  Ανάμεσα σε δύο κόσμους
 4.  Είναι θέμα οπτικής γωνίας!
 5.  Κάτι δεν πάει καλά εδώ!
 6.  Κοιτάξτε στο κέντρο της εικόνας
 7.  Έχουν διαφορετικό μήκος;
 8.  Έχουν διαφορετικό μέγεθος;
 9.  Έχουν διαφορετικό χρώμα;
10. Είναι οι γραμμές παράλληλες;
11. Είναι κανονικά σχήματα;
12. Τα βλέπουμε κι ας μην υπάρχουν!
13. Κι όμως, δεν κινούνται!

ΕΙΚΟΝΕΣ: otherside.gr (1-2,15-17), jokelibrary.net (3), to-be-free.ru (4), ecitepage.com (5), newsbeast.gr (6), akkern.wordpress.com (7), 45328ok.lofter.com (8), pinterest.com (9-10), bablotech.com (11), vi.sualize.us (12), nevsepic.com.ua (13), sajt-2v-klassa-9shk.narod.ru (14), tofonikokouneli.blogspot.com (18), webneel.com (19), taringa.net (20), vk.com (21), lugassuntos.blogspot.com (22), galleriaroma.it (23), opticalspy.com (24)

Εικόνες με διπλή σημασία

Κοιτάξτε προσεκτικά τις εικόνες: Είστε σίγουροι γι’ αυτό που βλέπετε; Αν δυσκολευτείτε πάντως, πατήστε στην πράσινη ερώτηση!

Τι βλέπετε; Μια γυναίκα ή έναν σαξοφωνίστα;

Τι βλέπετε; Μια πάπια ή έναν λαγό/κουνέλι;

Τι βλέπετε; Έναν γάιδαρο ή μια φώκια;

Τι βλέπετε; Ένα άλογο ή έναν βάτραχο;
(γυρίστε το κεφάλι αριστερά ή ακουμπήστε την εικόνα)

Τι βλέπετε; Το πρόσωπο ενός Ινδιάνου ή έναν Εσκιμώο που μπαίνει στο ιγκλού του; Μήπως την πλάτη μιας κυρίας που ψωνίζει;

Τι βλέπετε; Μια νεαρή κοπέλα ή μια ηλικιωμένη;

Τι βλέπετε; Έναν άντρα ή μια γυναίκα;

Τι βλέπετε; Ένα βάζο ή δύο πρόσωπα;

Τι βλέπετε; Κολόνες ή ανθρώπινες φιγούρες;

Τι βλέπετε; Τη Χιονάτη και τον αγαπημένο της ή το φαγωμένο μήλο;

Οπτικές απάτες
 1.  Εικόνες με διπλή σημασία
 2.  Τι κρύβουν οι εικόνες;
 3.  Ανάμεσα σε δύο κόσμους
 4.  Είναι θέμα οπτικής γωνίας!
 5.  Κάτι δεν πάει καλά εδώ!
 6.  Κοιτάξτε στο κέντρο της εικόνας
 7.  Έχουν διαφορετικό μήκος;
 8.  Έχουν διαφορετικό μέγεθος;
 9.  Έχουν διαφορετικό χρώμα;
10. Είναι οι γραμμές παράλληλες;
11. Είναι κανονικά σχήματα;
12. Τα βλέπουμε κι ας μην υπάρχουν!
13. Κι όμως, δεν κινούνται!

ΕΙΚΟΝΕΣ: illuzi.ru, theconversation.com, eyetest.biz, media-cache-ak1.pinimg.com, newopticalillusions.com, bcrapido.nl, samocod.ru, alef.net, 0esloqueparece.wordpress.com, kurir.rs, kurir.rs, shulertherapy.com, pinterest.com, movimentojovemcar.com, simplenewz.com

Ας φανταστούμε το σχολείο των ονείρων μας

Και ας το κάνουμε πράξη με θάρρος και όραμα!

Τι γίνεται όταν οι μαθητές αφήνονται ελεύθεροι να μιλήσουν για το σχολείο των ονείρων τους; Τι γίνεται όταν η φαντασία και η δημιουργικότητα παίρνουν τον (πρωταγωνιστικό) ρόλο που τους αξίζει;

Τι γίνεται όταν ένας δάσκαλος με μεράκι, επαγγελματικά εφόδια και ειλικρινή αγάπη για τα παιδιά έχει την... πολυτέλεια να λειτουργεί απερίσπαστος, χωρίς τα ποικίλα εμπόδια που συχνά ταλαιπωρούν και απογοητεύουν;

Τα πρωτάκια του Δημοτικού Σχολείου Βίβλου Νάξου και ο άξιος συνάδελφος Νίκος Βιντζηλαίος δημιούργησαν την υπέροχη ταινία μικρού μήκους που ακολουθεί. Στη διαδικασία ενεπλάκησαν και οι «φοβεροί» γονείς τους, οι μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων, καθώς και προσωπικότητες, φορείς και επιχειρήσεις του νησιού.

Για τα πρωτάκιαΠαιδικές δημιουργίεςΣχολική ζωήΤαινίες

ΠΗΓΗ: Περί ανέμων, υδάτων και σχολείου...