Πέμπτη, 29 Μαρτίου 2012

Τα αριστουργήματά μου

Από την elpis00

Να, λοιπόν το αγαπημένο και λατρεμένο
χέρι που κάνει αριστουργήματα!


Όπως αυτό το αριστούργημα! Εγώ το ονομάζω
«Το ζαλισμένο “Pac-man”»...


...και αυτό το αριστούργημα! Αυτό το ονομάζω
«Χαρούμενη πεταλούδα»



ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: παιδικές δημιουργίες


Δυναμό

Από την Connie11

Στις παρακάτω εικόνες παρατηρούμε ότι δεν μπορούμε να βγάλουμε καλή φω­το­­γρα­φί­α με το λαμπάκι του δυναμό αναμμένο, εφόσον για να λειτουργήσει πρέπει να κά­νου­με πετάλι ή να γυρνάμε το ροδάκι του.


Κοιτάξτε προσεκτικά: το λαμπάκι ανάβει!



ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: ηλεκτρομαγνητισμός


Τρίτη, 27 Μαρτίου 2012

Boat On The River



Take me back to my boat on the river,
I need to go down, I need to come down...
Take me back to my boat on the river
and I won’t cry out any more...

Time stands still as I gaze in her waters,
she eases me down, touching me gently...
Waters that flow past my boat on the river,
so I don’t cry out anymore...

Oh, the river is wise,
the river it touches my life like the waves on the sand...
All roads lead to Tranquillity Base,
where the frown on my face disappears...

Take me down to my boat on the river
and I won’t cry out anymore...

Oh, the river is deep,
the river it touches my life like the waves on the sand...
All roads lead to Tranquillity Base,
where the frown on my face disappears...

Take me down to my boat on the river,
I need to go down, would you let me go down?
Take me back to my boat on the river
and I won’t cry out anymore!...



ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ: Styx / ΔΙΣΚΟΣ: Cornerstone (1979)


ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: μετακινήσεις, μουσική


Δευτέρα, 26 Μαρτίου 2012

Τα ποσοστά μας (3)

Από τη May





Η ερώτηση

Από τον george21

Ιδού ένα πολύ ωραίο ρητό! Το βρήκα σε ένα παιχνίδι που σου δίνει συμ­βου­­λές και το θυμήθηκα με αφορμή ένα παιδί που πήγε να ρωτήσει κάτι και είπε: «Α­­φή­­στε καλύτερα... χαζομάρα θα ρωτήσω»

Εάν κάνεις την ερώτηση, είσαι χαζός για πέντε λεπτά.

Εάν δεν κάνεις την ερώτηση, είσαι χαζός για μια ζωή.

| πρώτο μέρος | δεύτερο μέρος |


ΑΝΘΡΩΠΟΣ
(περιεχόμενα)

  ΖΩΗ  

Οι ζωντανοί οργανισμοί
● Έμβια και άβια (κουίζ)
Το κύτταρο
(1) Οι μονοκύτταροι οργανισμοί
(2) Οι πολυκύτταροι οργανισμοί
● Το κύτταρο (παρουσίαση και κουίζ)
● Μονοκύτταροι και πολυκύτταροι οργανισμοί (παρουσίαση)
Τα πέντε βασίλεια (ινφογράφημα)
● Κατηγορίες μικροοργανισμών (διαδραστική παρουσίαση)
● Τροφική αλυσίδα - tzina45
● Μια πρακτική «αλυσίδα»! ● Ένα μεγάλο εστιατόριο (κόμικς)
● Το λιβάδι της ζωής (παιχνίδι)
● Η δύναμη του 10 (1) (2)
Το θαύμα της ζωής: Η Εξέλιξη (ντοκιμαντέρ)

  ΣΚΕΛΕΤΙΚΟ & ΜΥΪΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ  

● Σκελετικό και μυϊκό σύστημα (διαδραστική παρουσίαση)
● Βρείτε τα οστά του σκελετού μας (παιχνίδι)
● Γνωρίζουμε και προσέχουμε το σώμα μας (κουίζ)
● Γνωρίζουμε και προσέχουμε το σώμα μας (σταυρόλεξο)
Το ύψος μας αυξομειώνεται!

  ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ  

● Η αναπνοή στα ζώα (παρουσίαση και κουίζ)
● Τα όργανα του αναπνευστικού συστήματος (διαδραστική παρουσίαση)
● Το αναπνευστικό μου σύστημα - Kate
● Παίξτε με το αναπνευστικό σύστημα (παιχνίδι)
● Οδηγήστε το οξυγόνο στις κυψελίδες! (παιχνίδι)
● Το κρυπτόλεξο του αναπνευστικού (παιχνίδι)
● Όταν τρώμε δε μιλάμε!
● Δυο φιλαράκια... καρδιακά!
● Το αναπνευστικό σύστημα (κουίζ)
● Κάπνισμα (βλ. σχετική ενότητα εδώ)

  ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ  

● Ο ρυθμός της καρδιάς (παρουσίαση)
● Πώς λειτουργεί η καρδιά (διαδραστικές παρουσιάσεις)
Η κυκλοφορία του αίματος (παρουσίαση)
● Δυο φιλαράκια... καρδιακά!
Στον δρόμο με το κυκλοφορικό!
● Το καρδιογράφημα (παρουσίαση)
● Ποσοστά της καρδιάς
● Τα συστατικά του αίματος (διαδραστικές παρουσιάσεις)
● Ομάδες αίματος (διαδραστική παρουσίαση)
● Καρδιά και υγεία (παρουσίαση)
● Το κυκλοφορικό σύστημα (κουίζ)

  ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ - ΔΥΟ ΦΥΛΑ  

● Η αναπαραγωγή των ζωντανών οργανισμών (παρουσίαση)
Η αναπαραγωγή του ανθρώπου
(1) Το αναπαραγωγικό σύστημα του άντρα
(2) Το αναπαραγωγικό σύστημα της γυναίκας
(3) Η δημιουργία του εμβρύου (γονιμοποίηση)
(4) Η ανάπτυξη του εμβρύου (κύηση)
(5) Εγκυμοσύνη και υγεία
● Θα βγει πουλάκι από μέσα; (κόμικς)
● Πώς ήρθα στον κόσμο, μαμά; (σκίτσο)
● Η μαμά γέννησε ένα αυγό!
● Παίξτε με το αναπαραγωγικό σύστημα του ανθρώπου
● Ο έμμηνος κύκλος της γυναίκας (παρουσίαση)
● Η γονιμοποίηση (παρουσίαση και παιχνίδι)
● Σας θυμίζει κάτι;
● Πώς να γονιμοποιήσετε ένα ωάριο (διαφήμιση)
● Στο μάτι της βελόνας!
● Οι φάσεις της εγκυμοσύνης (κουίζ)
● Από τη σύλληψη στη γέννηση ● Εννέα μήνες σε τέσσερα λεπτά!
● Υπερηχογράφημα εμβρύου
● Οι πρώτες μας φωτογραφίες!
● Το αναπαραγωγικό σύστημα (διαδραστική παρουσίαση)
● Το αναπαραγωγικό σύστημα (κουίζ)
Το δέντρο της ζωής
 (η ανακάλυψη του σεξ) (πώς γεννιόμαστε) (μεγαλώνοντας)
● Ο Κανόνας των Εσωρούχων
(1) Η Κίκο και το Χέρι
(2) Η Κίκο και το Χέρι (συμπεράσματα και συμβουλές)
Αναμνήσεις από το... παρελθόν - mangous23
Αν εσύ... ήμουν εγώ! (θεατρική παράσταση)

  ΟΡΑΣΗ   (εδώ)

  ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ  

● Αλλαγές στο τοπίο από τον άνθρωπο
● Ο άνθρωπος και το φυσικό περιβάλλον (διαδραστικό χρονολόγιο)
● Η επίδραση του ανθρώπου στο οικοσύστημα (διαδραστικές παρουσιάσεις)
● Φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον (παρουσίαση και κουίζ)
● Αλλαγές από τη φύση ή τον άνθρωπο; (κουίζ)
● Η καταστροφή της Αράλης (διαδραστική παρουσίαση)
Αν αύριο εξαφανίζονταν οι άνθρωποι...
Σπίτι μας είναι η γη
● Το πιο απειλούμενο είδος
(1) Τρίγωνο ή κύκλος;
(2) Ένας πλανήτης για όλα τα είδη (διαφημίσεις)

  ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΧΡΟΝΟΣ  

85 χρόνια σε 40 δευτερόλεπτα! ● Lotte και Vince
Εξετάσεις (σκίτσο)
● Το μωρό μέσα μας (διαφήμιση)

  ΑΛΛΑ ΘΕΜΑΤΑ  

Άνθρωποι (φιγούρες του τάγκραμ)
● Άνθρωπος από σελιδοδείκτες - κύριος Μυτόγκας
● Αριθμοί από ανθρώπους
Ευτυχισμένα μωράκια
Η ανθρώπινη νοημοσύνηΗ πολλαπλή νοημοσύνη του ανθρώπου
Περί αξίας - Connie11
Περίεργα όμως αληθινά - Κρίνος
● Τέχνη στα δάχτυλα


Κυριακή, 25 Μαρτίου 2012

Μαντώ Μαυρογένους

Από τη Ria K.



ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Ιστορία


12 μυστικά που ίσως δεν ξέρατε
για την COCA COLA!

Από την El


Είναι η πιο αναγνωρίσιμη λέξη στον κόσμο μετά τη λέξη «OK».

Εφευρέθηκε από τον John Pemberton αρχικά για τη θεραπεία των πονοκεφάλων και το αυ­θε­ντι­κό αντίγραφο της συνταγής βρίσκεται ασφαλισμένο στην τράπεζα «Sun­Trust Bank» στην Ατλάντα από το 1919.

Σε πολλές πολιτείες των ΗΠΑ οι αστυνομικοί έχουν στο περιπολικό δύο γαλόνια Co­ca Co­la για να καθαρίζουν τα αίματα από τους δρόμους μετά από ένα δυστύχημα.

Η παραγωγή της Coca Cola είναι ίση με την παραγωγή νερού στους καταρράκτες του Νια­γά­ρα, δηλαδή περίπου 1,5 εκατ. λίτρα ανά δευτερόλεπτο.

Σερβίρεται και ζεστή (όπως ο καφές) σε διάφορες χώρες του κόσμου.

Περιείχε κοκαΐνη μέχρι το 1905, η οποία εχρησιμοποιείτο νόμιμα εκείνη την εποχή (τέ­­λη 19ου-αρχές 20ού αι.) ως αναλγητικό φάρμακο, αφού η πρώτη χρήση της Coca Co­­la ήταν φαρ­μα­κευ­τι­κή. Στις αρχές του 20ού αι. η κοκαΐνη αντικαταστάθηκε από την κα­φεΐνη.

Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τον καθαρισμό της τουαλέτας (το κιτρικό οξύ κα­θα­ρί­ζει ό,τι έχει μείνει πάνω σε υαλώδη αντικείμενα), την αφαίρεση του λίπους αλλά και για να λα­σκά­ρε­τε τις σκουριασμένες βίδες.

Αποτελεί άριστο καταπραϋντικό στο τσίμπημα των μεδουσών.

Περισσότερες από 15.000 Coca Cola, όλων των τύπων, καταναλώνονται σε όλον τον κό­σμο κάθε δευτερόλεπτο.

Λίγη Coca Cola στο μαγείρεμα του χοιρινού, κάνει το κρέας τρυφερό και ζουμερό.

Για να αφαιρέσετε λεκέδες γράσου από κάποιο ρούχο, προσθέστε μια Coca Cola στο πλυ­ντή­ρι­ο μαζί με το απορρυπαντικό και κάντε μια κανονική πλύση. Οι λεκέδες θα ε­ξα­­φα­νι­στούν.

Για να μεταφερθεί το κύριο συμπυκνωμένο διάλυμα της Coca Cola πρέπει το φορ­τη­γό να φέρει το σήμα «Hazardous Material», που σημαίνει «Υλικό Υψηλού Κιν­δύ­νου».

ΠΗΓΗ: ;


ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: διατροφή


Η διακυβέρνηση του Καποδίστρια


O Ιωάννης Καποδίστριας
(πίνακας του Δ. Τσόκου)

Ο Ιωάννης Καποδίστριας αναλαμβάνει κυβερνήτης του ελληνικού κράτους το 1827 με ψή­φι­σμα της Γ΄ Εθνοσυνέλευσης. Η κατάσταση που παραλαμβάνει είναι τραγική, ε­νώ οι Έλ­λη­νες βλέπουν στο πρόσωπό του έναν σωτήρα και έχουν ιδιαίτερα μεγάλες προσ­δο­­κί­ες απ’ αυτόν.

Βασικός στόχος της πολιτικής του είναι να δημιουργήσει ένα ισχυρό κράτος με α­πο­τε­­λε­σμα­τι­κή διοίκηση και δυνατή οικονομία. Συγκεντρώνει όλες τις εξουσίες στο πρό­σω­­πό του, ώστε να δρα –όπως πιστεύει– πιο αποτελεσματικά. Χρησιμοποιεί τους φό­ρους και τα δά­νει­α από το εξωτερικό για να αποκαταστήσει τις πολεμικές κα­τα­στρο­φές και να υ­λο­ποι­ή­σει τα σχέδιά του. Ιδρύει Εθνική Τράπεζα για να βοηθήσει τις ε­πεν­δύ­σεις, δίνει βά­ρος στην ανάπτυξη του εμπορίου και της ναυτιλίας και ορ­γα­νώ­νει τακτικό στρατό.

Ο Καποδίστριας χρησιμοποιεί το κύρος και τη φήμη του για να προσεγγίσει τις κυ­βερ­­νή­σεις άλλων χωρών, κυρίως των Μεγάλων Δυνάμεων, ώστε να υποστηρίξουν τη χώ­ρα του. Άλ­λω­στε το διάστημα 1815-1822 ήταν Υπουργός Εξωτερικών της Ρω­σι­κής Αυ­­το­κρα­το­ρί­ας.

Όμως η συγκέντρωση των εξουσιών στο πρόσωπό του και οι γενικότερες πολιτικές πρω­το­βου­λί­ες του προκαλούν την αντίδραση κάποιων πολιτικών ομάδων, οι οποίες βλέ­πουν να περιορίζεται η εξουσία τους. Αυτοί οι πολιτικοί του αντίπαλοι ασκούν α­ντι­­πο­λί­τευ­ση και οργανώνονται σταδιακά με στόχο την ανατροπή του. Η κυβέρνηση του Κα­πο­δί­στρι­α περνά πολλές κρίσεις, ωστόσο καταφέρνει να ξεπερνά τις δυ­σκο­λί­ες.

Το έργο του σταματά απότομα με τη δολοφονία του, το 1831, στο Ναύπλιο.

Η δολοφονία του Καποδίστρια
(ελαιογραφία του Χαράλαμπου Παχή)

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ

1827. Ο Ιωάννης Καποδίστριας κυβερνήτης της Ελλάδας.
1828. Άφιξη του Καποδίστρια στην Ελλάδα.
1831. Δολοφονία του Καποδίστρια.

ΠΗΓΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ (2006) | ΕΙΚΟΝΕΣ: www.terrapapers.com, www.artcorfu.com



Οι συνθήκες ζωής κατά τη διάρκεια του Αγώνα

Πολεμικές επιχειρήσεις, ανθρώπινες απώλειες,
υλικές καταστροφές, προσφυγικές μετακινήσεις

Κατά τη διάρκεια του Αγώνα οι συνθήκες ζωής των χριστιανών, αλλά και των μου­σουλ­­μά­νων, αλλάζουν δραματικά. Μεγάλες ομάδες πληθυσμού μετακινούνται α­πό τις εμπό­λεμες πε­ρι­ο­χές και αναζητούν ασφαλείς τόπους εγκατάστασης. Έλληνες πρό­σφυ­γες από τη Μι­κρά Ασία και τη Θράκη, τη Μακεδονία, την Ήπειρο και τη Θεσ­σα­λί­α, τη Χίο και την Κρή­τη ε­γκα­θί­στα­νται κυρίως στην Πελοπόννησο και στα νησιά του Αιγαίου.

Έλληνες φυγάδες μετά την καταστροφή της Xίου το 1822
(πίνακας του Sir Charles L. Eastlake)

Η καθημερινή ζωή συνδέεται κυρίως με τον πόλεμο. Στα στρατόπεδα, στα οχυρά και στα κά­στρα, στην ύπαιθρο και τη νησιωτική χώρα, όλοι αγωνίζονται με τον τρό­πο τους. Ο α­γώ­νας τους μάλιστα είναι διπλός: παλεύουν τόσο για τον τόπο τους όσο και για την ε­πι­βί­ω­σή τους.
● Η έλλειψη νερού, τροφίμων και πυρομαχικών δυσκολεύει κυρίως τη ζωή των πλη­θυ­­σμών που πολιορκούνται, σε πολλές περιπτώσεις για μήνες, μέσα σε κάστρα και φρού­­ρι­α.
● Η πολύχρονη ενασχόληση με τον πόλεμο δεν επιτρέπει στους κατοίκους να α­σχο­λη­­θούν με τη γη, οι καλλιέργειες καταστρέφονται και η σοδειά είναι ανύπαρκτη.
● Ο ανεφοδιασμός και η τροφοδοσία εμποδίζεται από τον αντίπαλο, με αποτέλεσμα πολ­­λοί, άμαχοι κυρίως, να πεθαίνουν από ασιτία.
● Οι απώλειες μεγαλώνουν και από τις επιδημίες που εξαπλώνονται.

Η πρωτεύουσα της Σύρου άρχισε να κατοικείται το 1822 από τους πρόσφυγες που δημιούρ-
γησαν οι σφαγές των Οθωμανών στη Μικρά Ασία, τη Χίο, την Κάσο, τα Ψαρά και την Κρήτη.
Το 1823 ονομάστηκε Ερμούπολη προς τιμήν του αρχαίου θεού του εμπορίου.



Με το τέλος της Επανάστασης ο Καποδίστριας προσπαθεί να βελτιώσει τις συν­θή­κες ζω­­ής των Ελλήνων. Σχεδιάζεται η ανοικοδόμηση των ερειπωμένων πόλεων και ι­δρύ­ο­νται νέ­ες. Διανέμονται εθνικές γαίες και αρχίζει η σταδιακή αγροτική εκ­με­τάλ­λευ­ση και πα­ρα­­γω­γή.

Αθηναϊκή οικογένεια επιστρέφει στα ερείπια του σπιτιού της
(πίνακας του Θ. Βρυζάκη, περ.1845)

ΠΗΓΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ (2006) | ΕΙΚΟΝΕΣ: www.artopos.org, Ιστορία ΣΤ΄ τάξης (2006), Ιστορία ΣΤ΄ τάξης (2006)



Ο Φιλελληνισμός

Από την εποχή της Αναγέννησης δημιουργείται έντονο ενδιαφέρον στην Ευρώπη για τα αρ­χαί­α ελληνικά κείμενα, την τέχνη και τον πολιτισμό. Πολλοί Ευρωπαίοι, μά­λι­στα, ε­πι­­σκέ­πτο­νται τις περιοχές όπου ζουν οι απόγονοι των αρχαίων Ελλήνων.

Με την έκρηξη της Επανάστασης εκδηλώνεται μια δυναμική κίνηση υποστήριξής της, αρ­­χι­κά στην Ευρώπη και λίγο αργότερα στην Αμερική. Άνθρωποι διαφορετικής κοι­νω­νι­κής και θρησκευτικής προέλευσης προσφέρουν ό,τι μπορούν στον Αγώνα των Ελλήνων για την ανεξαρτησία τους:
● Ο φιλελληνικός Τύπος με ειδήσεις από τα πολεμικά μέτωπα ευαισθητοποιεί την κοι­νω­­νί­α στις μεγάλες ευρωπαϊκές πόλεις.
● Οργανώνονται εκδηλώσεις για την οικονομική και ηθική ενίσχυση των ε­πα­να­στα­τη­μέ­­νων Ελλήνων.
● Σημαντικοί Φιλέλληνες ασκούν πιέσεις στις ευρωπαϊκές κυβερνήσεις για να υ­πο­στη­ρί­­ξουν τον Αγώνα.
● Καλλιτέχνες εμπνέονται από την Επανάσταση και δημιουργούν σπουδαία έργα.
● Πολλοί Φιλέλληνες έρχονται ως εθελοντές και πολεμούν στο πλευρό των Ελ­λή­νων, θυ­σι­ά­ζο­ντας ακόμη και τη ζωή τους.

Η εθνικότητα των Φιλελλήνων που
πήραν μέρος σε πολεμικές
συγκρούσεις της Ελληνικής Επανάστασης.

Σε πολλές πόλεις της Ευρώπης και της Β. Αμερικής οργανώνονται επιτροπές με φι­λαν­θρω­πι­κή δραστηριότητα για τους αμάχους της Επανάστασης. Ανάμεσα στις φρο­ντί­δες τους είναι η αποστολή φαρμάκων και πολεμοφοδίων, η στρατολόγηση ε­θε­λο­ντών και η δι­ευ­κό­λυν­ση της μεταφοράς τους.

Σημαντική φιλελληνική δράση αναπτύσσουν ο Λόρδος Μπάιρον (γνωστός και ως Βύ­ρω­­νας), η Σοφία ντε Μαρμπουά, ο Φαβιέρος, ο Σανταρόζα κ.ά.


Ανεξάρτητα από τους διαφορετικούς λόγους και τρόπους βοήθειας, οι Φιλέλληνες, άν­­δρες και γυναίκες, με τον ενθουσιασμό τους συμβάλλουν στο να διατηρηθεί ζω­ντα­νό το εν­δι­α­φέ­ρον των Ευρωπαίων για την Ελληνική Επανάσταση.

«Σφαγή στη Χίο»
(του Γάλλου Φιλέλληνα Ε. Ντελακρουά, 1824)

ΙΔΡΥΣΗ ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΝ

1821. Ελβετία, Γερμανία.
1823. Αγγλία, Γαλλία.
1823-1824. Αμερική.

ΠΗΓΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ (2006) | ΕΙΚΟΝΕΣ: Ιστορία ΣΤ΄ τάξης (2006), anthoulaki.blogspot.com, ekti-ataxia.blogspot.com



Οι εμφύλιες συγκρούσεις

Η κεντρική Αρχή που δημιουργείται στην Α΄ Εθνοσυνέλευση αποτελεί σημαντική κα­τά­κτη­­ση των επαναστατημένων Ελλήνων. Τα ζητήματα που απασχολούν την Ε­θνο­συ­νέ­λευ­ση εί­ναι η μορφή του κράτους που θα δημιουργηθεί, ο τρόπος εκλογής της η­γε­σί­ας του αλ­λά και τα πρόσωπα που θα αναλάβουν τη Διοίκηση. Σύντομα αυτά τα θέ­μα­τα οδηγούν σε συ­γκρού­σεις μεταξύ των διαφόρων ομάδων που διεκδικούν για τον εαυτό τους τη στρα­­τι­ω­τι­κή και πολιτική ηγεσία.

Το 1825 ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης φυλακίζεται στην
Ύδρα για 3 μήνες από τους πολιτικούς του αντιπάλους

 1  Οι πρόκριτοι της Πελοποννήσου, που είχαν την εξουσία στο παρελθόν, θέλουν την η­γε­σί­α για να εφαρμόσουν τον τρόπο διακυβέρνησης που γνωρίζουν. Επιθυμούν ε­πί­σης να διατηρήσουν τα προνόμιά τους.

 2  Οι άνθρωποι των όπλων προβάλλονται ως οι φυσικοί αρχηγοί του Αγώνα για την Α­­νε­ξαρ­τη­σί­α, επειδή αυτοί πολεμούν, οπότε δικαιούνται και την εξουσία ή, του­λά­χι­στον, τη συμ­με­το­χή τους σε αυτήν. Την ίδια άποψη έχουν και οι πρόκριτοι των νη­σιών, που κατέ­χουν το εμπόριο και συνεισφέρουν υλικά στον Αγώνα.

 3  Νέες ομάδες πολιτικών εμφανίζονται επίσης να διεκδικούν την εξουσία. Προ­έρ­χο­νται κυ­ρί­ως από το Φανάρι, έχουν ευρωπαϊκή παιδεία και αρκετές γνώσεις για την ορ­γά­νω­ση και τη διοίκηση του κράτους. Οι κάτοικοι των επαναστατημένων περιοχών νιώ­θουν να α­­πει­λού­νται από αυτούς και αντιδρούν έντονα.

Η διαμάχη μεταξύ των αντίπαλων ομάδων καταλήγει πολλές φορές σε ένοπλες εμ­φύ­λι­ες συ­γκρού­σεις με μεγάλες υλικές καταστροφές και ανθρώπινες απώλειες. Σε αυ­τές τις πε­­ρι­πτώ­σεις οι πολεμικές επιχειρήσεις εναντίον των Τούρκων περνούν σε δεύ­τε­ρη μοίρα...

Το 1825 ο Οδυσσέας Ανδρούτσος φυλακίζεται στην
Ακρόπολη, βασανίζεται φριχτά και δολοφονείται

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ

1821. Ταραχές στα Βέρβαινα.
1823-1824. Πρώτη φάση εμφύλιων συγκρούσεων.
1824-1825. Δεύτερη φάση εμφύλιων συγκρούσεων.

ΠΗΓΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ (2006) | ΕΙΚΟΝΕΣ: www.newsbomb.gr, eranistis.net



Η πολιτική οργάνωση του Αγώνα

Με την έναρξη της Επανάστασης πρόκριτοι, κληρικοί, Φαναριώτες και οπλαρχηγοί δη­μι­­ουρ­γούν τοπικά κέντρα εξουσίας. Η Πελοποννησιακή Γερουσία στην Πε­λο­πόν­νη­σο, ο Ορ­γα­νι­σμός της Δυτικής Χέρσου Ελλάδος στη Δυτική Στερεά και ο Άρειος Πά­γος στην Α­­να­το­λι­κή Στερεά οργανώνουν και συντονίζουν τοπικά τον Αγώνα. Η α­νά­γκη όμως για ε­­νι­αί­α πο­λι­τι­κή διοίκηση της Επανάστασης γίνεται γρήγορα φανερή.

Στις 20 Δεκεμβρίου 1821 συνέρχεται στην Επίδαυρο η Α΄ Εθνοσυνέλευση με α­ντι­προ­­σώ­πους (παραστάτες) από τις επαναστατημένες περιοχές. Σε αυτήν ψηφίζεται για πρώτη φο­ρά Σύνταγμα, μπαίνουν τα θεμέλια μιας κεντρικής Αρχής και δι­α­κη­ρύσ­σε­ται η α­νε­ξαρ­­τη­σί­α των Ελλήνων.

Τόποι διεξαγωγής των Εθνοσυνελεύσεων του Αγώνα

Η Β΄ Εθνοσυνέλευση συνέρχεται το 1823 στο Άστρος. Ψηφίζεται νέο Σύνταγμα και κα­­ταρ­γού­νται τα τοπικά κέντρα εξουσίας που μέχρι τότε λειτουργούν παράλληλα με την κε­ντρι­κή Αρχή.

Η Γ΄ Εθνοσυνέλευση καθυστερεί από τις πολιτικές αντιπαραθέσεις και την κρι­σι­μό­τη­τα των στρατιωτικών επιχειρήσεων. Τελικά διεξάγεται στην Τροιζήνα το 1827. Ε­κεί ψηφίζε­ται το τρίτο Σύνταγμα του Αγώνα, το πιο δημοκρατικό απ’ όλα. Πηγή όλων των εξουσι­ών α­πο­τε­λεί πλέον το ελληνικό έθνος, ενώ ορίζεται κυβερνήτης της Ελ­λά­δας ο Ιωάν­νης Κα­πο­δί­στρι­ας. Πρωτεύουσα του νέου κράτους ανακηρύσσεται το Ναύ­πλι­ο.



H Δ΄ Εθνοσυνέλευση πραγματοποιείται το 1829 στο Άργος. Εκεί ισχυροποιείται η θέ­ση του Καποδίστρια και όλες οι εξουσίες συγκεντρώνονται στο πρόσωπό του.

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ

1821. Α΄ Εθνοσυνέλευση (Επίδαυρος).
1823. Β΄ Εθνοσυνέλευση (Άστρος).
1827. Γ΄ Εθνοσυνέλευση (Τροιζήνα).
1829. Δ΄ Εθνοσυνέλευση (Άργος).

ΠΗΓΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ (2006)



Η στρατιωτική οργάνωση του Αγώνα

Η Ελληνική Επανάσταση ξεσπά το 1821 σε διαφορετικές περιοχές χωρίς συ­γκε­κρι­μέ­νη ορ­γά­νω­ση των στρατευμάτων από μια κεντρική Αρχή. Αν και γίνονται κάποιες προ­σπά­­θει­ες συντονισμού και δημιουργίας τακτικού στρατεύματος, κάθε περιοχή συ­γκρο­τεί και συ­ντη­ρεί τα δικά της ένοπλα σώματα, δημιουργεί στρατόπεδα, σχε­δι­ά­ζει επιχειρήσεις και α­να­δει­κνύ­ει τις δικές της ηγετικές ομάδες.

Στις στρατιωτικές επιχειρήσεις συμμετέχουν κλέφτες και αρματολοί, ναυτικοί, Φι­λέλ­λη­­νες και, κυρίως, απλοί άνθρωποι. Λίγοι έχουν όπλα και ακόμη λιγότεροι γνωρίζουν να πο­λε­μούν. Γι’ αυτό οι επαναστάτες αντιμετωπίζουν τον οθωμανικό στρατό με ε­νέ­δρες, νυ­χτε­ρι­νές επιθέσεις, αιφνιδιασμούς και κλεφτοπόλεμο.

«Δύο πολεμιστές»
(πίνακας του Θ. Βρυζάκη, 1855)

Στα νησιά και στις παραθαλάσσιες περιοχές οι πλοιοκτήτες προσφέρουν στον Αγώνα τα ε­μπο­ρι­κά πλοία τους με τα εμπειροπόλεμα πληρώματά τους. Τα μικρά σε όγκο και δύ­να­­μη ελληνικά πλοία μεταφέρουν εφόδια και περιορίζουν με τα πυρπολικά τους τη δράση του οθωμανικού στόλου.

«Η πυρπόληση της τουρκικής ναυαρχίδας από τον Κανάρη»
(πίνακας του Ν. Λύτρα, περ. 1873)

Η έλλειψη συντονισμού, οι διαφωνίες και ο ανταγωνισμός για τη διεκδίκηση της στρα­­τι­ω­τι­κής αρχηγίας δημιουργούν προβλήματα στον Αγώνα και σε αρκετές πε­ρι­πτώ­σεις οδηγούν σε έντονες διαμάχες. Το 1828 συγκροτείται τακτικός στρατός, ο ο­ποί­ος α­ναλαμβάνει τη φύ­λα­ξη της πρωτεύουσας και των φρουρίων της χώρας.

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ

1821. Άτακτα σώματα.
1822. Σύσταση Υπουργείου Πολέμου.
1828. Οργάνωση τακτικού στρατού.

ΠΗΓΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ (2006) | ΕΙΚΟΝΕΣ: anthoulaki.blogspot.com, commons.wikimedia.org



Σάββατο, 24 Μαρτίου 2012

Οι τελικές ρυθμίσεις του ελληνικού ζητήματος

Με το Πρωτόκολλο του Λονδίνου, το 1830, η Ελλάδα αναγνωρίζεται ως κράτος α­νε­­ξάρ­τη­το και κυρίαρχο. Ο καθορισμός των συνόρων, το πολίτευμα και το πρόσωπο του ηγεμόνα του νέου κράτους παραμένουν σημαντικά ζητήματα που πρέπει να ε­πι­λυ­θούν.

Οι Μεγάλες Δυνάμεις με μια νέα Συνθήκη στο Λονδίνο, το 1832, αναγορεύουν τον Ό­­θω­να βα­σι­λιά της Ελλάδας. Ταυτόχρονα ορίζονται Εγγυήτριες Δυνάμεις του α­νε­ξάρ­τη­­του ελ­λη­νι­κού κράτους, είναι δηλαδή υπεύθυνες για την τήρηση των όρων της Συν­θή­­κης. Στο νέο κρά­τος δεν παραχωρείται Σύνταγμα και αυτό δυσαρεστεί ι­δι­αί­τε­ρα τις πο­λιτικές δυνάμεις του τόπου και τις φέρνει αντιμέτωπες με το Παλάτι τα ε­πό­με­να χρόνια.

Η άφιξη του βασιλιά Όθωνα στο Ναύπλιο
(πίνακας του Peter von Hess, 1835)

Μετά από έντονες διπλωματικές προσπάθειες, τα σύνορα του νέου κράτους ρυθ­μί­ζο­νται ο­ρι­στι­κά με το Πρωτόκολλο του Λονδίνου (1832). Οι Μεγάλες Δυνάμεις λαμ­βά­νουν υ­πόψη τους τις εδαφικές διεκδικήσεις της ελληνικής πλευράς και τα σύνορα ο­ρί­ζο­νται με­ταξύ του Αμ­βρα­κι­κού και του Παγασητικού κόλπου.



Το νέο κράτος περιλαμβάνει τη Ρούμελη, την Πελοπόννησο, την Εύβοια, τις Σπο­ρά­δες και τις Κυκλάδες. Η χάραξη των συνόρων γίνεται αποδεκτή από την Οθωμανική Αυ­το­­κρα­το­ρί­α, η οποία αποζημιώνεται με ένα μεγάλο ποσό για την παραχώρηση των α­νω­­τέ­ρω ε­δα­φών.

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ

1829. Αυτονομία με τουρκική επικυριαρχία.
1830. Κατάπαυση εχθροπραξιών, ανεξαρτησία.
1832. Βασιλεία (Όθωνας). Σύνορα: Παγασητικός-Αμβρακικός.

ΠΗΓΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ΄ τάξης (2006) | ΕΙΚΟΝΕΣ: www.tirins.gr, Ιστορία ΣΤ΄ τάξης (2006)



Η έκβαση του Αγώνα

Ο δρόμος των Ελλήνων προς την ανεξαρτησία είναι μακρύς και δύσβατος. Οι με­γά­λες η­­­ρω­ι­­κές στιγμές εναλλάσσονται με δύσκολες περιόδους και ήττες. Μετά τη συ­νερ­γα­σί­α ο­­θω­μα­νι­κών και αιγυπτιακών δυνάμεων μάλιστα η Επανάσταση υποχωρεί και περιορίζεται ε­δα­φι­κά.

Η ηγεσία των Ελλήνων απευθύνεται αρκετές φορές κατά τη διάρκεια του Αγώνα στις Με­­­γά­­λες Δυνάμεις (Αγγλία, Γαλλία, Ρωσία) και ζητά την προστασία και τη βοήθειά τους. Ε­­κεί­νες αρχικά, σύμφωνες με τις θέσεις της Ιεράς Συμμαχίας, καταδικάζουν την Ελληνική Ε­πα­νά­στα­ση. Σταδιακά όμως οι διπλωματικές ενέργειές τους για την ε­πί­λυ­ση του ελληνι­κού ζη­τή­μα­τος συνδέονται με τα συμφέροντα που έχουν στην πε­ρι­ο­χή αλλά και με τον α­ντα­γω­νι­σμό μεταξύ τους.

Ο Τζορτζ Κάνινγκ, ένθερμος υποστηρικτής της Ελληνικής Επανάστασης, υπήρξε, μεταξύ άλλων
αξιωμάτων, Υπουργός Εξωτερικών της Αγγλίας το κρίσιμο διάστημα 1822-1827. Το άγαλμά του
βρίσκεται στην Αθήνα, στην πλατεία που φέρει το όνομά του (Πλατεία Κάνιγγος).

Η πτώση του Μεσολογγίου έχει μεγάλο αντίκτυπο και συγκινεί την κοινή γνώμη των ευ­­­ρω­­παϊ­­κών χωρών. Μέσα σε αυτό το κλίμα, οι Μεγάλες Δυνάμεις μεσολαβούν στο ελ­λη­­νι­κό ζή­τη­μα. Με τη λεγόμενη «Ιουλιανή Συνθήκη» του Λονδίνου (Ιούλιος του 1827) α­­πο­φα­σί­ζουν την κατάπαυση των εχθροπραξιών και τη δημιουργία αυ­τό­νο­μου ελληνικού κρά­τους. Παράλληλα καλούν την Υψηλή Πύλη να αποδεχθεί τις α­πο­φά­σεις τους. Ο σουλ­­τά­νος αρνείται να συνεργαστεί, οπότε οι Μεγάλες Δυνάμεις ε­πι­βάλ­λουν τη θέλησή τους.

Τον Οκτώβριο του 1827, στη ναυμαχία του Ναβαρίνου, ο ενωμένος στόλος των Με­­γά­λων Δυνάμεων καταστρέφει τον τουρκοαιγυπτιακό.

Οι στόλοι των Μεγάλων Δυνάμεων κατευθύνονται προς το Ναβαρίνο
«Η ναυμαχία του Ναβαρίνου»
(ελαιογραφία του Carneray, 1827)

Οι εξελίξεις επιταχύνονται και ο σουλτάνος τελικά συνθηκολογεί. Με το Πρω­τό­κολ­λο του Λον­δί­νου (1830) η Ελλάδα αναγνωρίζεται ως ανεξάρτητο και κυρίαρχο κρά­τος.

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ

1821-1822. Η Ιερά Συμμαχία αποδοκιμάζει την Ελληνική Επανάσταση.
1827. Ιουλιανή Συνθήκη, ναυμαχία στο Ναβαρίνο.
1830. Πρωτόκολλο του Λονδίνου.

ΠΗΓΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ (2006) | ΕΙΚΟΝΕΣ: commons.wikimedia.org, Ιστορία ΣΤ΄ τάξης (2006), elldiktyo.blogspot.com



Οι πολεμικές επιχειρήσεις
(1821-1827)

Τον Φεβρουάριο του 1821 ο Αλέξανδρος Υψηλάντης κηρύσσει την Επανάσταση στη Μολ­δο­βλα­χί­α. Στρατολογεί νέους, συ­γκρο­τεί τον Ιερό Λόχο, αλλά χάνει τη μάχη στο Δρα­γα­τσά­νι και η ε­πα­να­στα­τι­κή αυτή κίνηση τερματίζεται.


Τον Μάρτιο του 1821 ξεκινά η Επανάσταση στην Πελοπόννησο και αμέσως μετά στην Α­να­το­λι­κή Στερεά. Ταυτόχρονα ξεσηκώνονται τα νησιά του Αιγαίου (κυρίως η Ύ­δρα, οι Σπέ­τσες, τα Ψαρά και η Σάμος) και συμμετέχουν αποφασιστικά στην Ε­πα­νά­στα­ση. Ο α­­γώ­νας των νησιών δημιουργεί προβλήματα στον οθωμανικό στόλο, που α­πα­ντά με την κα­τα­στρο­φή τριών από αυτά: της Χίου, της Κάσου και των Ψα­ρών.

Τα επαναστατικά μέτωπα στη Στερεά, τη Θεσσαλία, την Ήπειρο, τη Μακεδονία και την Κρή­­τη πληθαίνουν. Οι πολυάριθμες όμως οθωμανικές δυνάμεις που βρίσκονται στις πε­ρι­ο­χές αυτές καταπνίγουν γρήγορα τις εξεγέρσεις. Σύντομα η Επανάσταση πε­ρι­ο­ρί­ζε­ται στην Πελοπόννησο, τη Στερεά Ελλάδα και σε νησιά του Αιγαίου.

Οι προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων επικεντρώνονται στην πολιορκία και την κα­τά­λη­ψη των φρουρίων όπου καταφεύγουν οι Οθωμανοί για να αμυνθούν. Πα­ράλ­λη­λα προ­σπα­θούν να αποκρούσουν τις οθωμανικές εκστρατείες από στεριά και θά­λασ­σα και να διατηρήσουν τα πρώτα εδάφη που καταλαμβάνουν σε περιοχές της Ρού­με­λης (Στε­­ρε­ά) και του Μοριά (Πελοπόννησος).

Το 1822, με ηγέτη τον Θεόδωρο Κολοκοτρώνη, αποκρούουν με επιτυχία τα στρα­τεύ­μα­­τα του Δράμαλη στα Δερβενάκια. Πρόκειται για τη σπουδαιότερη ανάμεσα στις ση­μα­ντι­­κές ε­πι­τυ­χί­ες των επαναστατών τα πρώτα χρόνια.

Η μάχη στα Δερβενάκια
(πίνακας του Θ. Βρυζάκη, 1860)

Μέχρι το 1824 η Επανάσταση έχει εδραιωθεί κυρίως στη Στερεά Ελλάδα και στην Πε­λο­­πόν­νη­σο. Στις αρχές του 1825, όμως, η οθωμανική Πύλη αποφασίζει να α­ντι­με­τω­πί­σει ο­ρι­στι­κά τους Έλληνες με τη βοήθεια των αιγυπτιακών στρατευμάτων. Σύμ­φω­να με το σχέ­δι­ο, ο Κιουταχής εκστρατεύει εναντίον της Ρούμελης και ο Ιμπραήμ ε­να­ντί­ον της Πε­­λο­πον­νή­σου.

Ο Κιουταχής ξεκινά με πολυπληθή στρατό από τη Λάρισα, υποτάσσει πολλές πε­ρι­ο­χές της Ρούμελης και πολιορκεί το Μεσολόγγι (Απρίλιος του 1825).

Η εμφάνιση του Ιμπραήμ στην Πε­λο­πόν­νη­σο το 1825 δημιουργεί σημαντικά προ­βλή­μα­­τα στην πορεία του Αγώνα. Οι Έλληνες αδυνατούν να συγκρατήσουν τον τουρ­κο­αι­γυ­­πτι­α­κό στρα­τό, ο Ιμπραήμ καταπνίγει την επανάσταση στην Πε­λο­πόν­νη­σο και κατευθύνε­ται στο Με­σο­λόγ­γι.

Τον Δεκέμβριο της ίδιας χρονιάς τα αιγυπτιακά στρατεύματα ενισχύουν τα τουρκικά και ο Ι­μπρα­ήμ αναλαμβάνει την αρχηγία της πολιορκίας. Η θέση των κατοίκων της πό­λης δυ­­σκο­λεύ­ει ακόμη περισσότερο. Χωρίς τροφή και πολεμοφόδια αναγκάζονται τε­λι­κά σε η­­ρωι­κή Έξοδο τον Απρίλιο του 1826.

«Πολιορκία του Μεσολογγίου»
(πίνακας του Π. Ζωγράφου σε σκέψεις του Μακρυγιάννη, 1836-1839)

«Η Ελλάδα στα ερείπια του Μεσολογγίου»
(του Γάλλου Φιλέλληνα Ε. Ντελακρουά, 1826)

Μετά την πτώση του Μεσολογγίου ο Κιουταχής εκστρατεύει στην Αθήνα για να κα­τα­λά­βει την Ακρόπολη. Οι Έλληνες, με ηγέτη τον Γεώργιο Καραϊσκάκη, α­πο­κρού­ουν αρ­χι­κά τις ε­πι­θέ­σεις. Ύστερα από την ήττα τους όμως στο Φάληρο, το 1827, η Α­κρό­πο­λη πα­ρα­δί­­νε­ται στους Οθωμανούς.

«Το στρατόπεδο του Καραϊσκάκη»
(πίνακας του Θ. Βρυζάκη, 1855)

Οι Οθωμανοί κυριαρχούν πια σε ολόκληρη τη Ρούμελη. Οι Πελοποννήσιοι διατηρούν ο­ρι­­σμέ­νες εστίες αντίστασης, όμως η Επανάσταση βρίσκεται σε κρίσιμη φάση.

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ

1821
  ● Μάχη στην Αλαμάνα (Αθανάσιος Διάκος).
  ● Μάχη στη Γραβιά (Οδυσσέας Ανδρούτσος).
  ● Κατάληψη της Τριπολιτσάς (Θεόδωρος Κολοκοτρώνης).
1822
  ● Μάχη στα Δερβενάκια (Θεόδωρος Κολοκοτρώνης).
  ● Καταστροφή της Χίου.
  ● Πυρπόληση ναυαρχίδας (Κωνσταντίνος Κανάρης).
1823
  ● Μάχη στο Καρπενήσι (Μάρκος Μπότσαρης).
1824
  ● Ναυμαχία στον κόλπο του Γέροντα (Ανδρέας Μιαούλης).
  ● Καταστροφή των Ψαρών.
  ● Καταστροφή της Κάσου.
1825
  ● Πολιορκία και πτώση του Μεσολογγίου (1825-1826).
  ● Μάχη στη Σφακτηρία.
  ● Μάχη στους Μύλους.
1826
  ● Πολιορκία και παράδοση της Ακρόπολης (1826-1827).
  ● Μάχη στην Αράχοβα.
1827
  ● Μάχη στο Φάληρο.
  ● Ναυμαχία στο Ναβαρίνο.

ΠΗΓΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ (2006) | ΕΙΚΟΝΕΣ: museduc.gr, anthoulaki.blogspot.com,
Ιστορία ΣΤ΄ τάξης (2006), lapasiongriega.blogspot.com, greekworldhistory.blogspot.com



Η προετοιμασία του Αγώνα

Στην προετοιμασία της Επανάστασης του 1821 έπαιξαν ρόλο τόσο οι ιδέες του Νε­ο­ελ­λη­­νι­κού Διαφωτισμού όσο και η ίδρυση της Φιλικής Εταιρείας.

Ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός

Πριν την Επανάσταση του 1821 ομάδες εμπόρων και μορφωμένων Ελλήνων τα­ξι­δεύ­ουν ό­λο και πιο πολύ στην Ευρώπη. Γνωρίζουν την ευρωπαϊκή σκέψη και ε­μπνέ­ο­νται από τις ι­δέ­ες του Ευρωπαϊκού Διαφωτισμού. Σταδιακά στις περιοχές όπου ζουν Έλ­λη­νες, και κυ­­ρί­ως σε εκείνες που ανθεί το εμπόριο, διαμορφώνεται ένα νέο πνευ­μα­τι­κό κίνημα, το ο­ποί­ο αργότερα θα ονομαστεί Νεοελληνικός Διαφωτισμός.

Σύμφωνα με τις ιδέες του Νεοελληνικού Διαφωτισμού, η ελευθερία του Γένους συν­δέ­ε­­ται με την απόκτηση παιδείας. Οι Έλληνες διαφωτιστές πιστεύουν ότι μόνο η μόρ­φω­ση μπο­ρεί να δώσει τα εφόδια για τη διεκδίκηση της ελευθερίας, γι’ αυτό και ι­δρύ­ουν, με την υ­πο­στή­ρι­ξη κυρίως των εμπόρων, σχολεία. Θαυμάζουν επίσης τους Αρ­χαί­ους Έλληνες, τους θε­ω­ρούν προγόνους τους και συνδέουν τον πολιτισμό της ελ­λη­νι­κής αρχαιότητας με την ε­λευ­θε­ρί­α και την παιδεία.

«Ο Κοραής και ο Ρήγας βοηθούν την Ελλάδα να εγερθεί»
(ελαιογραφία του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ, 1911)

Η ίδρυση σχολείων, τα οποία εφαρμόζουν νέα προγράμματα σπουδών, βοηθά στην ε­ξά­­πλω­ση των διαφωτιστικών ιδεών. Εκδίδονται αρχαία ελληνικά κείμενα και με­τα­φρά­ζο­νται ση­μα­ντι­κά βιβλία στην ελληνική γλώσσα. Κυκλοφορούν εφημερίδες και πε­ρι­ο­δι­κά που υ­­πο­στη­ρί­ζουν τις νέες ιδέες και γνωρίζουν μεγάλη απήχηση. Λόγιοι και μορφωμένοι Έλ­­λη­νες μεταφέρουν το νέο πνεύμα. Κεντρική μορφή ανάμεσά τους εί­ναι ο Αδαμάντιος Κο­ραής με το σημαντικό έργο του.

Αδαμάντιος Κοραής

Οι διαφωτιστικές ιδέες όμως συναντούν και αντιδράσεις. Αντιδρούν κυρίως μέλη κοι­νω­­νι­κών ομάδων που κατέχουν υψηλά αξιώματα και επιθυμούν να διατηρήσουν τη δύναμη και την εξουσία τους.

Η Φιλική Εταιρεία

Η Φιλική Εταιρεία ιδρύεται το 1814 στην Οδησσό της Ρωσίας, σε ένα σχετικά φι­λό­ξε­νο για τους Έλληνες περιβάλλον, από τον Εμμανουήλ Ξάνθο, τον Νικόλαο Σκουφά και τον Α­θα­νά­σι­ο Τσακάλωφ. Στόχος της οργάνωσης είναι η προετοιμασία ενός α­πε­λευ­θε­ρω­τι­­κού α­γώ­να που θα στηρίζεται στις δυνάμεις των Ελλήνων. Για να πετύχει αυ­τόν τον στό­χο η Φι­λι­κή Εταιρεία επιδιώκει τη μύηση των Ελλήνων ραγιάδων. Μέ­χρι την έναρξη της Ε­πα­νά­στα­σης μια ηγετική ομάδα αποτελεί την «Υπέρτατη Αρχή» και συντονίζει τη δράση της.

Η Φιλική Εταιρεία, όπως και άλλες οργανώσεις που δρουν στην Ευρώπη την ίδια χρο­νι­­κή πε­ρί­ο­δο, οργανώνεται με μεγάλη μυστικότητα. Οι Φιλικοί μυούνται με μυ­στι­κό όρκο και ε­πι­κοι­νω­νούν μεταξύ τους με κρυπτογραφικό κώδικα, ψευδώνυμα και συν­θη­μα­τι­κές λέ­ξεις.

«Ο όρκος των Φιλικών»
(φανταστική σύνθεση του Θεόφιλου Δ. Τσόκου, 1849)

Στα επτά χρόνια της ύπαρξής της (1814-1821) η Φιλική Εταιρεία εξαπλώνεται σε ό­λες τις πε­ρι­ο­χές όπου δρουν και κατοικούν Έλληνες. Άνθρωποι με διαφορετική κοι­νω­νι­κή προ­έ­λευ­ση και οικονομικές δυνατότητες γίνονται μέλη της και συμμετέχουν στο κοινό α­πε­λευ­θε­ρω­τι­κό όραμα.

Μετά το 1818 γίνονται αλλαγές στην οργάνωση της Εταιρείας για την καλύτερη λει­τουρ­­γί­α της και παρατηρείται αύξηση των μελών της. Η έδρα της μεταφέρεται στην Κων­στα­­ντι­νού­πο­λη και προτείνεται ένα συγκεκριμένο σχέδιο δράσης. Ο Α­λέ­ξαν­δρος Υψηλά­ντης α­να­λαμ­βά­νει την αρχηγία της Φιλικής Εταιρείας (μετά την άρ­νη­ση του Ιωάννη Κα­­πο­δί­στρι­α) και καθοδηγεί την προετοιμασία του Αγώνα των Ελ­λή­νων.

Η σφραγίδα της Φιλικής Εταιρείας


ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ

1814. Ίδρυση της Φιλικής Εταιρείας.
1818-1821. Η δράση της Φιλικής Εταιρείας εξαπλώνεται.
1821. Έναρξη του Αγώνα της Ανεξαρτησίας.

ΠΗΓΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ (2006) | ΕΙΚΟΝΕΣ: pandaisia.wordpress.com, el.wikipedia.org, anthoulaki.blogspot.gr, Ιστορία ΣΤ΄ τάξης



Παρασκευή, 23 Μαρτίου 2012

Κούπες με τη μορφή ζώων!

Από την El






ΠΗΓΗ: perierga.gr


ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: θέματα με ζώα, τέχνη


Τρίτη, 20 Μαρτίου 2012

Τα χαρτονομίσματά μας

Η άσκηση στη Γεωγραφία...


...και μερικές λύσεις της:

Από τον pg29
Από τη fraulitsa7
Από τον mike one
Από τον mangous23
Από την Connie11
Από τον Vans333Dp

ΕΙΚΟΝΑ 1: Γεωγραφία ΣΤ΄ τάξης


ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Οικονομία